در مقدمه این کتاب آمده است: به ما گفته می شود به کمک روش های صحیح یادگیری، کودکان را می توان در هر زمینه به عرش اعلا رساند.
بدین ترتیب وقتی که کودکان ما در پایان دوران مدرسه ی ابتدایی، در هیچ زمینه ای استعداد قابل توجهی از خود بروز نمی دهند، بدون شک تصور می کنیم که در انجام وظیفه ی خود کوتاهی کرده ایم ...
ما در معرض خطر به وجودآمدن دنیایی هستیم که در آن انتظارات به قدری بالاست که هیچ کس فرصتی برای آرامش ندارد؛ نه والدین، نه کودکان. هرچه بیشتر در استعداد و قریحه ی کودکانمان مداخله کنیم، بیشتر باعث رکود فعالیت هایی می شویم که مختص آن هاست.
کودکان، انسان هستند نه عروسک، یا کبوتر یا هنرپیشه. نخستین مسئولیت پدر و مادر، پرورش کامل کودک و تشویق خود انگیزشی در اوست...
با مطالعه این کتب، والدین می آموزند که چگونه باید تلاش کنند تا به کنجکاوی های کودک دامن بزنند، به کودک فرصت خودآزمایی و خودیاری بدهند، برای او محیطی با ثبات و اطمینان بخش فراهم کنند که کسب تجارب موفقیت آمیز و خودیاری را برای کودک امکانپذیر سازد، با او به رقابت نپردازند، و پیشرفتهای او را مرهون تلاش های خویش نشمارند.
مطالعه کتاب به پدران و مادران کمک می کند که در ایجاد و پرورش انگیزه در کودکان، شیوه ای مناسب و متعادل را اتخاذ کنند.
این کتاب توسط الیزابت هارلتی بورئر نوشته شده، توسط احمد ناهیدی ترجمه شده و انتشارات رشد در سال ۱۳۹۰ آن را به چاپ چهارم رسانده است.
